初中的老师作文

时间:2024-02-19 21:00:55
【精选】初中的老师作文锦集8篇

【精选】初中的老师作文锦集8篇

在学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编精心整理的初中的老师作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

初中的老师作文 篇1

老师,是我心中的太阳,永远的太阳,永远的!

我忘不了,当落日的脉脉余晖洒满那贫瘠的土地时,一缕缕的阳光便将老师和大地染成一汪金色的光轮。老师,双颊便被悄然映红,脸上沟沟壑壑的皱纹便将学生们心中的太阳勾画得有声有色,淋漓尽致!

曾记得,小学一年级,我在外地,那时的班主任,是唐老师。

那是一个风和日丽的日子,我和我的好朋友手牵手,往教室门外走去,兴致勃勃地去操场上体育课。可就在出教室门的时候,不知道是谁把脚无意间放在我正要走的地方,一个不小心,我被绊倒了。由于头朝地,我的额头上流出了好多好多的血。

同学们见状,个个都吓得尖叫或者跳起来,但也有一部分同学跑去找您——唐老师。当您听说情况后,慌张地跑了来。先是把我小心翼翼地抱进医务室,经过校医的简单处理后,您又把我抱起以最快的速度跑出了学校,在校门外,已非常累的您把我放下,用您粗糙的手牵着我,然后再用一只手使劲地挥动,希望尽快招来出租车。

出租车来了,您又把我抱上了出租车。

在出租车上,躺在您温暖的怀里,迷迷糊糊的,我似乎看见了传说中能温暖世界万物的“太阳女神”。在您温暖有力的臂湾里,我进入了昏迷状态。

再后来,我醒来后,觉得头晕晕的,但不知道发生了什么事情,我不知道,也不想知道,因为我想,只要我知道在您温暖的怀里睡了一觉,睡了甜甜的一觉,就足够了。

唐老师,您就像是一位辛勤的园丁,用粗糙的双手培育我们这些求学的花朵;您就像是万能的太阳,用温暖的光芒呵护我们;您就像是大海中的灯塔,为那些迷茫的“船儿”指明人生的航向;您就像是春雨,总能滋润“幼苗”茁壮成长;您就像是遮阳的大树,总能遮住强烈的阳光,给“树下的孩子”凉爽与惬意;您就像是一把大伞,总能为“伞下的孩子”遮风挡雨,给他们安全与温暖。

现在,我已回到家乡学习,但眼前总时常浮现老师您的身影。我想对您说,唐老师,您现在还过得好吗?我想念您!虽然说现在我没有跟您在一起,但是我多么想永远地和您在一起,接受您的教育,倾听您的声音。

初中的老师作文 篇2

她个子不高,中等身材,走在学生中,就像是一名普通的中学生。她有一头乌黑的长发,一双大眼睛,炯炯有神,闪烁出无限的慈爱与智慧之光。她不仅是一位负责任的班主任,一位称职的教师,还是一位知心的大姐姐。

身为一位班主任,她不仅对我们的学习严加要求,而且对我们的言行举止,集体意识,安全教育十分重视。记得有一天下午,她外出学校办事,处理完事情后,因为惦记着学校的学生,匆忙中不慎扭伤了腿,不得已,只好绑上了绷带,拄上了拐杖。就这样,她仍然坚守在岗位上,知道医生下了最后通牒要求她必须休息,她才请了一个星期的假去做治疗。即使是受着伤痛的折磨,她还笑着跟我们调侃:“做一个残疾人实在不易啊。”同时还教育我们:“所以同学们不要嘲弄残疾人,他们真的很痛苦,我们要用我们的努力去帮助他们。”

她的课堂引人入胜、生动有趣。在她的课上,笑声简直不断。她不仅课堂上幽默,课下还非常忙碌。她一直说:“请大家积极提问。提问的孩子我最喜欢。”当我们刚刚进入初中时,问问题的人寥寥无几;一学期后的现在,她的办公桌前常常有一条由问问题的学生排成的长龙。每次向她提问,她都会耐心的讲解。知道我们彻彻底底的领悟,她才肯罢休。

她不仅是一位称职的教师,还是一位知心大姐姐。有一段时间,我曾一直不在状态,在这个十字路口迷失了方向。她觉察到了这一点,把我叫去,问我最近状态如何。我于是将最近的困难毫无保留的倾诉给了她,她耐心的倾听,等我讲完后,她又仔细的为我分析原因并为我指明了战胜困难的方法,对症下药,每句话如针一般一针一针地缝补我迷茫的心灵,最后,我豁然开朗,顿时就如卸下了一个大包袱,格外轻松。她还常常与班上的其他人谈心。每一个从她那里回来的同学脸上都挂着灿烂的笑容。

在众多老师中,她是平凡的;但在我们的眼里,她是最美丽的。她是对学生负责的教师,同学们的知心大姐姐,更是我心中最美的老师,她就是我们称她为“卡姐”的卞卡老师。

初中的老师作文 篇3

渴求知识的学生们,在书山攀登,谁不希望有一个引路人;探寻知识的宝藏,在学海中遨游,谁不希望有一个摆渡者。人生路上我们都会遇到许多的老师。这些老师,为我们的人生增添了光彩,帮助我们改写人生。

语文老师,他个子高高的,头发乌黑发亮,炯炯有神的眼睛,浓密的眉毛。戴着一双智慧的眼镜,一看就是博学多才的人。在他的脸上,你看不到一点疲劳,看到的永远都是那挥之不去的幽默感,班里同学都喜欢上他的课——即可以学到知识,又可以参与其中,在精神上得到放松。我尤其喜欢上他的作文课,开头、结尾、语病……每一堂课这些都是他的口头话了。他还会举好多好玩的例子,为了让我们容易理解怎么写作文。

语文老师——我的偶像。

政治老师是我们班主任,姓李,她瓜子脸,有一头乌亮浓厚的卷发,像黑色的瀑布从头顶倾泻而下,它不柔软,妩媚,但健美,洒脱,有一种极朴素而自然的魅力。别看她是女老师,眉目中可透露着威严。她对我们这些学生特别严格,总是抱有“严师出高徒”的想法来办事,一旦同学们有违反班规,校规什么的,定“斩”不饶——找你到办公室谈话,直到把你说的心服口服为止。李老师明辨是非、明镜高悬、她的严明值得的我们敬佩。

政治老师——我的模范。

物理老师,她是一位心软、善良的老师。她明明说过,写不完作业的同学要惩罚到办公室写。但她总是说话不算数,至今都没让一个人去那儿写过。,她的课总是在欢乐中度过,虽然是物理课,但却不枯燥。她的教学方式让我爱上了物理,物理天赋不高的我总出错,但她从不批评我,她会在新课堂、试卷上写着:加油,努力,你行的。物理老师真是一位和蔼的智慧者啊!她还是一位孜孜不倦的人,她做不出来的题,总是一遍又一遍的求,算,画。我看着就想:要是我能想物理老师这样多好啊!

物理老师——我的榜样。

我的老师们都是那么平凡,但在我心中却是平凡中的不平凡。他们教授给我的知识,经验,道理都是深刻的。他们是人类的工程师,怎么会平凡?

我一定会不辜负老师的期望,刻苦学习。将来已经要做个像老师一样的人。在这里给您们说声:老师,辛苦了!!

初中的老师作文 篇4

有一束温暖的阳光在春姑娘降临大地的那一瞬间,撒满了世界,撒满了每个人的心田.阳光是无私的,默默地将光辉赠送给每个人,这就宛如那身披淡绿色的蚕__一生,将所有的丝奉献出来,而自己却什么都没有.

这束阳光,这蚕,就是我敬爱的老师.

再见了,我站在小学的尾巴上,向老师告别.学校里的榕树从我上学至今,已增添了六个年轮,每个年轮记载着我的酸甜苦辣的回忆.

回首往事,历历在目,我心中想对老师倾诉的话三天三夜也说不完.然而,我最难以忘怀的莫过于那次了.

那一次,我真想对老师说......

老师,那天您从班上挑选了六七个同学,准备经过轮轮筛选,挑出四个人去参加作文比赛.当然,我也是其中的一个.

您布置了一个题目,我至今还记住那个题目叫"温暖",我看了题目,还有些厌倦了,想:真是的,这个题目真难写啊,怎么开头呢?我左思右想,还是想不出来,只好乱写一通,就交上去了,连修改也没有.

隔日,您将那篇作文重新交到了我手上,我一看,作文中您仔细修改的那一个用红笔写的对我这篇作文的建议,这饱含了您对我多大的爱啊!

我惭愧,我后悔,您那么认真的阅读,批改,而我却如此地对待,我真不该!我感觉到,那一篇作文,放在我手上沉甸甸的.因为,我仿佛在作文上看到了您时而提笔想一想,有时写些什么,有时问问别人.....

要比赛了,您耐心的为我们这四个人讲比赛的要点,最终,我获奖了!但功劳是您,没有您,我怎能有如此荣誉呢?您没有到台上享受那份光彩,但我永远感谢您,您对我们付出了多少心血,多少汗水.

您一丝不苟的对待我的作文,批改我的作文,那您又得到了什么呢?如果说我是一棵萌芽的小草,那您就是滋润我的春雨;如果说我是一朵小花,那您就是培育我的辛勤的园丁;如果说我是一个迷途的小孩,那您就是指引我向前的启明星.

如今,我将离开我的母校,离开您,但是我永远不会忘记您,忘记您的恩情,我会永远记住您.我想回报您,回报您什么呢?我想,在最后一次考试考出好成绩应该是对您最好的回报.所以,我会在最后的两个月努力学习,尽量争取考出好成绩.

再见了,敬爱的老师!

……

初中的老师作文 篇5

作为一名刚刚跨入初中的新生。一切都显得那么熟悉而又陌生。秋风吻着荷叶面,太阳牵着柳荫走。一切都显得那么温馨,和谐。

听说要军训了。这时,我的心里像十五个吊桶打水一样--七上八下的。今年,我的腿刚刚做完一次手术,恢复的还不算很好。这时候如果军训的话,腿一定会恶化的。该怎么办呢?我的心班主任姓刘:一副高挑的个子显得是那么精神,脸上的威严是我们肃然起敬。我亲眼看到一名学生害怕吃苦而想请假退出军训。被刘老师狠狠的批评了一顿。我的心害怕极了。

“我应该要不要向老师请假呢?要?老师可能会批评我的。不要?我又恐怕我的腿坚持不下来。要?不要?要?不要?不行,我得向老师请假。如果腿病复发,那可就糟糕透了!嗯!试一试!”

我战战兢兢的举起手,走到老师身边,扒开了裤脚,指着一行大疤说:“老……老师,我有腿病。能,能不能不参加军训。”我偷偷瞥了老师一下。老师那严肃的脸上泛起一丝微笑。他弯下身,指着我的腿,和颜悦色的问:“这是那时候做的手术呀?”“今……今年。”“哦,那好,你就跟在队伍后面做些后勤吧!记得别累着!”老师站起身,轻轻抚摸着我的头。

我,我无言以对,只能心存感激。他虽然是我的新老师,但他好像是我的旧相识。在表面上看他是我的严师,但在我的心里,他是我的慈父!

初中的老师作文 篇6

或许有的老师是慈爱的,悉心教导我们,不求回报;或许有的老师是幽默的,轻松的课堂深受学生的喜爱;或许有的.老师是严厉的,不苟言笑,却认真负责。但对于我来说,有一位老师是特别的,无法用一种性格来形容他,他就是我们的数学老师——汪老师。

在其他一些同学眼中,老师是严厉的,偶尔也会冷幽默,可归根结底不会与“慈爱”“和蔼”这些词沾边,可是在课下的数学老师,在我眼中却是和蔼可亲的。

我眼中的数学老师在课堂上是严厉的。他锐利的眼睛轻轻一扫,就能准确的知道你在干什么,这当然得益于老师的远视眼。若是发现他原本的神色微微变了,双手背到后面,抬眼看着下面,几乎看到这些动作的同学都知道,下面肯定是有淘气鬼惹老师生气了。同学四下望望,看看是谁这么不知好歹,因为这可是数学老师的课,严厉着呢。老师有时会突然的问一位发呆的同学,是否听懂了,不管他回答是或不是,他可是一定要到黑板上做题,哎!老师有时也会冷幽默一把,当有同学做错题时,老师总是带着伤心的表情对我们说:“这么简单的题都不会,这也太让老师伤心了吧!”每当这时,我们都会轰然大笑,老师可真有趣!

还记得初一的时候,老师常常挂在嘴边的话就是,“在课上,任何人我都一视同仁,没有谁跟谁,在课下就放松些了,跟老师偶尔开个玩笑也不是不可以的,可课上就要有课上的纪律。”确实,三年了,老师在课堂上邻人望而生畏,可课下偶尔开个玩笑,笑眯眯地问你这题会不会?或是带着语重心长的口吻教导我说:“得好好学,别成天知道玩。”每当这时,我总会觉得老师是两面派的,为了我们的学习,露出严厉的一面,可一下课就放松了许多,变的温和些了。

老师那不太标准的普通话,在刚刚教我们时,闹出了不少笑话。可看到老师严肃的面容,我们就在心中偷偷地笑,可久而久之,也就习惯了,觉得老师的话也没什么好笑的了,甚至,有时说话还跟老师一种口音呢!

老师那一口不太正宗的普通话,一手狂草,在课上不苟言笑的表情,那锐利、令人生畏的远视眼,已伴随了我们三年,我们已熟悉他的一举一动,并懂得了老师对我们的用心良苦。身为老师的课代表,平时与老师的接触就会比其他同学多一些,我更是能体会老师的用意。与老师三年的相处,我也渐渐明白了许多,懂事了许多,这不仅源于老师在知识上的教育,还源于老师的言传身教。

汪老师就是这么一位普通的老师,可这位普通的老师,却会带给我们不普通的影响。他是所有老师的缩影,他代表了所有老师对我们的关心与爱护,我仿佛看到了老师们深夜为我们批改作业的样子,桌边的灯光耀眼,一直亮着,亮着,就像老师不会放弃悉心教导我们一样……

初中的老师作文 篇7

光陰似箭,日月如梭,转眼间,我已是四年级的学生啦。在这四年里发生过许许多多的事情。有些我已忘记,但有一件事情深深的应在我的脑海,至今还记得。

那是我上三年级时的一天,陽光明媚。我像往常一样早早来到学校。一会开始上第一节课了。班主任韩老师走进教室,开始上课。韩老师讲着讲着,突然用一只手捂着头,一只手扶着讲桌,双眼半闭,脚步也凌乱起来。同学们还没有反应过来,韩老师一下子摔倒在地上,讲桌也被推到了。同学们都着急了,有的捡粉笔,有的扶老师,有的到办公室叫其他老师。终于,韩老师被同学们扶起并扶到了办公室休息。下午,马老师告诉我们韩老师去医院了,整整一下午的课都是马老师带的。我不由地想:马老师真辛苦啊!

第二天大家都认为韩老师会休息几天。上课铃响了,韩老师居然又出现在讲台上。老师轻声说:“同学们老师有点不舒服,不能大声说话,请大家配合一下。”我们点点头。这节课,同学们都十分安静,连最调皮的同学都坐的端端正正。老师看见我们这样,欣慰的笑了。

下课了大家异口同声的说:“老师,您辛苦了!”

初中的老师作文 篇8

小学的记忆还没有来得及回忆,一刹那间,已经在中学一年了,回想初中的生活,惆怅无比。我至今还记得那位老师。

对比小学与初中,成绩水平可谓是处于低谷深渊,

不知为何,我的成绩一落千丈,我被中学吸引住了。它丰富的教育资源,丰富的器材设施……可是当我拿到成绩单时的场景还历历在目。我的导师是一位数学老师,但是给了我启迪的却是一位与我接触最少的英语老师。

她的性格善解人意,与同学们相处的很融洽,她偶尔发起怒来也会很快缓解。我有一次照例,磨磨蹭蹭写完一篇开玩笑似的英语作文。悄悄放在老师桌子上,趁不注意,偷偷走了,我并不想看到老师那失望与谴责的目光。

隔过一个周末,周二下午我才去拿作文,我很胆怯地一步一步爬上楼梯。太好了,老师不在,我这才敢大胆地走进教室。可是当我拿到本子,翻开作文那页时,忽然打了个晴天霹雳,我那篇布满语法错误作文背面用红笔写满了密密麻麻的英文字。

我躲到一个没有人的角落,翻开本子,目光一行行浏览过那些字,那些字至今依旧铭刻在我心中。“我知道你是一个聪明的男孩,你认为考试无关紧要,可是你想希望世界变得没有意义吗?……我认为你是一个聪明的男孩,所以加油吧!”我更觉得那句话是顶重要的“学习好首先要有一个乐观向上的学习态度,没有学习态度谈何学习?”这字里行间没有一处知识内容,全部都是学习建议。

当我拿到一个合理的分数后,我发现,是她给了我启发,从得到那篇文章后,我开始努力改变我的学习自主性与创造性。我最后发现,学习还可以这样。

在学习中我还总是虚心向老师同学请教,不是骄傲自大,于是我感到一股力量在推动着我前进,这力量使我有了行动力,向前巅峰飞跃的力量,于是我获得了许多奖项。

无论今后情况如何,我都会用一种持之以恒的动力向前不断迈步,成就更好的人生。但是,这位英语老师与我言语甚少,我无论如何,也将用我的汗水证明她的鼓励。我还是要说“谢谢您!”千言万语也抵不过这三个诚恳的字。

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