【热门】四年级的想象作文锦集8篇
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的四年级的想象作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级的想象作文 篇1
“轰”时空机起飞了，我将被带到3010年。
不知道过了多久，时空机降落了。我来到了一个陌生又熟悉的地方。“欢迎光临3010年，我是时空站的服务员，我叫暖。是专门接待从以前和未来来的客人！你跟我来，我带你去参观一下！”一位美丽贤惠的小姐说。“哦，那好吧！我们走吧。”我听了说。
随后，我们来到了一栋高大雄伟的楼房，少数也有50几层。暖把我带到48层，说：“这是你的房子，在你回到以前20xx年前暂住在这里。这里有很多服务员，你按按门铃对他们说你想要什么，他们便会送来。”
接着，暖又带我到街上去逛逛。我一来到街上，吓的差点晕了。美味的食物满街飞，谁想吃给食物一元钱，便可以吃到丰富的美食。这里的衣服也奇怪极了，每件衣服上都有一对隐形的翅膀。暖为我买了几件衣服。然后又回到了家里。之后我们开始吃饭，开始洗澡，最后睡觉。
“小主人啊，小主人啊。快起床，快起床。我们要去上学，我们要去上学。上学啦！上学啦”我心爱可贵的“米奇”(一个闹钟，是爸爸在上海买的，非常珍贵！)我迷迷糊糊的张开眼睛，原来是一场梦。好想住在哪里啊，但是我相信不久后这不是一场梦，而是真正的现实生活，我相信，只要我们努力学习，这个奇迹，将在不久后的20xx年发生！！！！！！
四年级的想象作文 篇2
大家好，我是一张普普通通的纸，皮肤洁白如雪，身材小巧玲珑。别看我小，可我出生的过程可是很漫长的，你不信的话，就来瞧一瞧吧。原本我和我的兄弟们是一颗小树苗，被种在一望无际的大山上，经过几年的风风雨雨，这颗小树苗才长成一棵参天大树。接着参天大树被伐木工人砍倒，被砍成木材后运往造纸厂，再经过不计其数的工序后，最后我和我的兄弟们才顺利诞生。你瞧我们出生的过程是多么漫长啊！
可是，有一些人并不珍惜我。记的有一次，我的兄弟被一位衣着华丽的小朋友买走了，他拿起铅笔，龙飞凤舞地在我兄弟的脸上画了几笔，然后我的兄弟就被他心不在焉地揉了几下，随手扔在了地上，这样我的兄弟就被打入了 “冷宫”。不过，也有人爱惜我们的，有一次，我被另外一位小朋友买走了，他用铅笔工工整整地在我脸上写着，等我的第一面写完了，他又把我翻过来继续写，等我的两面都被他写完了，他又把我小心翼翼地放置在可回收废纸箱里。这样我经过一系列的工序，变成了再生纸，供人们继续使用，别提有多开心了。
小朋友，你觉得应该怎样正确对待我们呢？
四年级的想象作文 篇3
在天空中，有一朵云。它热爱自由，为自己开展了一次奇异的游历。
它在天上自由地飘来飘去，鸟儿与它打招呼，风娃娃与它玩耍。那天，小云飘过了热带雨林，在热带雨林的上空，小云发现自己变重了，大量的水汽与小云融为一体。它终于撑不住了。就化身为雨滴掉进了热带雨林。
在雨林中，小云汇成了一条小溪，流进了一片湖。湖中的鱼儿成了小云的好朋友，正在水中追逐嬉戏。半晌，小云和鱼儿们游到了湖的边缘，静静的观赏着雨林中的每一处好风景。忽然，一只螳螂闯入了小云和鱼儿们的眼帘。螳螂那威武的身躯，锋利的镰刀，让小云暗暗赞叹道：哇哦！酷毙了！
咦，是什么？小云感到有什么东西撞到了自己。是什么呢？小云定睛一看，哦！原来是一条大蜥蜴。这蜥蜴可真够大的！小云立刻追了过去，想与大蜥蜴交朋友。小云向大蜥蜴打了个招呼，说想与它一起玩。大蜥蜴答应了。他俩玩儿的不亦乐乎。可是，热带的气温让小云蒸发了。小云向大家告了别，重新回到了天空，继续着它的游历。
四年级的想象作文 篇4
打不死的小强！
“老师，我去上学啦！”这个女孩叫许佳楠，她是一个孤儿，在孤儿院长大，每周由奶妈接送。
“去吧！”
艾利克斯贵族学院。
托奶妈的福，佳楠才能上这样有名的'学院上学，这所学院是被世人称为最神秘的学院，外人除了知道那里学费昂贵之外，就不知道其他关于此校的任何消息……
“佳楠！到校了！”公车的司机叔叔叫着沉睡的佳楠。
“啊……哦。”佳楠揉揉眼睛，背上书包，下了车。
环顾四周，一个个千金大小姐，和霸气凌风的少爷，坐着豪华的私家车，而她，只有坐公车的份儿。
“佳楠！”胡玥从远处跑来。
“哎……我……”佳楠高兴地瞪着大眼睛想要说话。
“喂！胡玥，不是说好了吗？再也不跟那个没爹娘的狗崽子说话了吗？！！你怎么回事？”李欣雨和那帮大小姐瞪着胡玥，但其实多数的凶光流露在佳楠的身上。
“我……”“快过来！！！”李欣雨扯着大嗓门，把胡玥扯了回去。
“哼！自古以来，穷人是永远高攀不到富人的身边！！！”李欣雨甩下冷冷的一句话转身就走。
“唉……你们是抵不过我滴！！我是打不死的小强！！！”佳楠又复活了！这是佳楠的口头禅！
四年级的想象作文 篇5
当今电视机业发展迅速，但还有许多不足，不能满足人们所有的要求，我决定挺身而出，研究有多种神奇功能的电视机。
这种电视机可以“分屏”。电视机的屏幕可以分成很多小块，只要戴上专用的眼镜和耳机，就能看到自己想看的图像，听到想听的声音。家人再也不会为抢看自己喜欢的节目而争论不休了。
这种电视机还可以“变屏”，就是根据个人的需要改变屏幕的尺寸，还可以改变机身形状：变成超薄、超厚、超平面、凹凸面、立式或卧式……真是方便极了。
有一次，我正在看一部精彩的电视剧，还没看过瘾，节目就演完了。我想要是可以把自己喜欢看的节目储存就好了！于是，我在电视机上增加了一个新的功能。你只要在节目演完后按一下“存储”键就好了，如果想要让它再播放，按一下“回追存储”键就好了。
你一定很喜欢吧？不要着急，这电视机在大小商店都有卖。
四年级的想象作文 篇6
设计理念：
童话以曲折动人的情节、拟人化的写法、优美生动的语言揭示了世间的真善美，深得少年儿童的喜爱。通过本组课文阅读教学，孩子们对童话特点有了较深的了解。在此基础上，这次习作以读童话、说童话、写童话来安排教学流程，进一步提高学生写作童话能力，激发起他们的创作欲望。
教学目标：
1、通过读童话了解童话特点，提高欣赏童话的能力。
2、通过创编童话，培养学生丰富的想象力和喜欢作文的兴趣。
3、在创作童话的活动中，进一步体验童话的魅力，感受童话给我们带来的快乐。教学重点：
了解童话的特点，学会编写童话。
教学难点：
1、展开丰富的想象。
2、通过童话故事说明一个道理。
课前准备：
多媒体课件
教学流程
一、师生谈话导入
孩子们，你们喜欢听童话故事吗？你们都听过哪些童话故事啊？你们想不想自己来编童话故事呢？今天刘老师就和你们一起来创编童话故事好吗？
二、重温童话，了解童话的特点
师引导学生从本单元学过的童话中，说出童话的特点。
1、把物当作人来写。
2、丰富有趣的想象。
3、健康积极的意义。
三、看图，说童话，学会方法，编写童话。
1、出示课件：狐狸小兔
师：孩子们，你们看它们是谁？
2、你们知道狐狸和小兔有什么样的特点吗？指名学生说
3、现在我们有了故事的主人公。
我们要编写一个童话故事，除了主人公以外，还需要哪些要素呢？
引导说时间、地点、事情
4、那这两个动物，它们是怎么相遇的？它们之间又会发生什么事呢？孩子们可以开动脑筋，大胆想象。
指名说
5、小组讨论：如何设计一场有趣、惊险的故事情节呢？结果又如何呢？指名说
6、老师就以这两个主人公，编写了一篇童话故事，你们想不想听啊？
课件出示“狐狸和小兔”，学生边看，老师讲故事。
引导学生拟题。
7、听完了这个童话故事，我们一起来总结一下吧，要写好一篇童话故事，需要哪几个步骤？
选好主人公。
设想主人公之间会发生什么事情。
讲清事情的起因、经过、结果。
④设计有趣的情节（对话、动作、神态、心理活动）。
⑤拟个题目。
四、学生编写童话
课件出示图
1、用所学的方法，自由编写童话。
2、小组内说说，你要编一个什么样的童话故事。
3、指名说一说。简单的三两句说说自己要编什么故事。
4、学生开始编写，老师指导。
5、点名读故事，点评。
四年级的想象作文 篇7
晚上到了，妈妈让我上床睡觉。就在闭上眼的一瞬间，一道金光，我就来到了一个陌生的地方。
我一打听，才知道，原来是在2180年，我吃了一惊，今年不是才20xx年吗，莫非我穿过了时光穿梭机了？肯定是，我自言自语道。
这时，一个小男孩正从马路间经过，与此同时，一辆汽车飞快得朝他驶来，我顾不上想，一个鱼跃把男孩扑倒在了旁边，男孩得救了，我们都只擦破了点皮，没受什么大伤。于是，我和男孩成了好朋友。当我告诉他，我是通过时光穿梭机穿梭到了这里后，他对我说起了他们这儿的最新发明：我们这儿都不用臭氧层了，我们用了一层薄罩代替它。因为这里的科学家都知道它的结构了，然后造出了一层更合理、环保的薄罩取代它了。还有一项新发明，说着，男孩就往地下吐了一口口水。“喂，你怎么不讲一丁点文明呀！”“我这是做实验呢，不信，你往地上看看，它在哪里？”我低头一看，就是，根本没见口水的影子，噢，原来是特殊的砖头把它吸走了，这时，男孩又说话了：“你可别小看这每一块砖，他们都有着电脑程序，可以吸走水和雪不让公路太滑，把脏东西吸走，让环境看着更干净。”
我俩正说着，突然，“程辽起床了！”妈妈叫我起床了，原来，这只是一场梦，但我决心要努力学习争取实现它。
四年级的想象作文 篇8
呼的一声我已经来到了20xx年了，这里的东西可真发达呀！有电子追踪器这个是警官们为了追踪罪犯的所在地点而研制的东西。还有电子手机智能表飞车太空垃圾清理工地球垃圾清理工起床妈妈工等等好多好多东西呢！最好玩的要数电子手机和起床妈妈工了。电子手机可以让人们把钱都打到手机里，想什么时候花就什么时候花，还可以声控，用声控可以把家里忘掉的东西带来！起床妈妈工是给不听话和不想起床的孩子设计的。如果有孩子不听话，起床妈妈工就会马上行动起来。一是说好话，让他（她)听话，二是如果他（她）还不听话就使用起床妈妈工的特别方法----那就是打，因为起床妈妈工是铁打的，所以打起来会很痛，后来小孩就不敢不听话了。
起床妈妈工的第二个特点就是让不想起床的孩子起床。第一方法是：把被子打开，让他（她）冷一下，然后再下来。第二个方法是：如果他（她）还不起床的话就使用起床妈妈工的绝技----打，这是为了死也不想起床的孩子准备的工具，一个能让人哭的绝技，因为机器人是铁打的，所以会很痛！
好啦！未来世界的东西是永远永远说不完的啊！我们人类的未来是多么的美好啊！我最火回到了属于我的年代——20xx年。
