六年级小学生作文

时间:2024-02-19 20:57:01
【必备】六年级小学生作文锦集9篇

【必备】六年级小学生作文锦集9篇

在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编精心整理的六年级小学生作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

六年级小学生作文 篇1

人人都说:严师出高徒,在我们每个人的心中,都有一个最好的老师。有的人认为对工作一丝不苟的老师是他心目中的好老师,有人认为才华横溢、才高八斗的老师是她心目中的好老师......而在我心中,我认为最好的老师是对学生循循善诱的老师,她就是我现在的班主任——王德华老师。

记得那是一个烈日炎炎的夏天,数学老师走上了讲台,说:“考试!”全班抱怨声一下子不绝于耳。这次试卷的题比以往都要难,所以我打起了我十二分的精神,做完了这张卷纸,我认认真真地检查、验算,发现错题及时改正,随着下课铃的声响,我刚刚检查完卷纸,当全班争先恐后的交卷之时,只有我“漫不经心”的走在后面。第二天下午,试卷发下来了,我考的是100分,全班仅此我一个人。我乐得嘴都要开花了,尽管外面是乌云密布,但在我的眼里却是晴空万里,小鸟唧唧喳喳的声音,仿佛在为我祝贺。

从那以后,我有点飘飘然了,上课开始不专心听讲,总搞小动作。第二次考试再次来临,我信心满满,我审阅了一下考试卷纸,发现题都特别简单,我心想:上次的题比这次还要难的多,我不也是答了100分么?这次对我来说算啥,我肯定还能考100分。不到20分钟,我将卷纸上的所有题都答完了。这次我并没有像上次认认真真的检查,而是马马虎虎地看了看卷纸有没有落题。随后,我瞅了一下老师,发现老师没往我这边瞅,便自顾自的画起画来,漫长的50分钟终于过去了,老师要收卷,我是全班第一个交试卷的人,然后,我和旁边的同学对起答案来,“咦?怎么不一样呢?”“算了,算了,爱谁对谁对,反正这次我肯定能考100分,我先出去玩了。”说完,我便跑出了教室。

当这次试卷发下来时,我激动地看了一下分数,结果令我目瞪口呆,在我写下的答案后面竟然都被画上了一个刺眼的红叉叉,我考的是76分!怎么回事?我看了一下试卷,顿时说不出话来,明明人家要求你用“+”而我去算“-”;应该写的是“78.9”在我的笔下就成了“7.89”,那堂课上,老师讲的是什么我一个字也没听进去,同学们的应和声在我的耳朵里,就像在嘲笑我一般。下课了,王老师找我谈话,我忐忑不安,尽管外面是晴空万里,而我的心却是冷冰冰的。老师问我:“最近是不是飘飘然了?这次成绩怎么这么差?”我低下了头,发出蚊子般的声音“恩”,老师接着说:“谦受益,满招损,关羽失掉了荆州,不正是骄兵必败么?”

从那以后,我明白了一个终身受益的教训:谦虚使人进步,骄傲使人落后。它将成为我人生道路上的一从荆棘,它会时刻鞭策着我不要骄傲。

六年级小学生作文 篇2

妈妈的眼睛最美了,妈妈的笑也极好看,妈妈的每一个笑容,都是一篇作文,我都能看懂。

我喜欢妈妈的笑,她的笑就像一阵微风,吹进我的心房,赶走了忧愁和烦恼。让我幼小的心灵里绽开美丽的花朵,使春天常在。所以.那充满稚气和春天般的笑脸总是停留在我的脸上。

当我遇到困难的时候,常常皱着眉头,一副不高兴的样子。妈妈看到了,轻轻地走剑我身边,温柔地问:“梅梅,怎么不高兴?"我撅着嘴回答说:“小测验没考好。”妈妈笑了,那是鼓励的笑,仿佛在说:没考好下次努力嘛。我仔细体验着妈妈的笑,它包含着妈妈对我的信任,给了我信心和力量,鼓励我不要在困难面前低头。

当我取得好成绩时,我的心头充满了自豪,打开录音机跳起迪斯科来。妈妈又轻轻走到我身边,抚摸着我的头,温和地笑笑.温柔地说:“这次的好成绩是用自己的劳动换来的,你要再接再厉,珍惜这来之不易的果实。”

有一次,我做完作业,随手把小板凳扔在地上。恰巧那天晚上停电,妈妈急着找蜡烛,被小板凳绊倒了,摔伤了手腕。我后悔没听妈妈的嘱咐:干完活要把东西放好。我马上向妈妈说:“妈妈,是我不好。”虽然我看不到妈妈的表情,但我感觉到,妈妈一定又轻轻地笑了,那是宽厚仁慈的笑。

妈妈的笑是美丽的,滋润我的心田;妈妈的笑是春风,鼓励我不断进步;妈妈的笑是太阳,给我以温暖,教我永远向上。

六年级小学生作文 篇3

失败离成功的距离有多长?是一年,是一天,还是仅仅一个晚上而已?其实,很多成功者都是因为他们比常人多坚持了一会儿。我也经历过类似的事,让我明白了很多。

那是三年级的时候。这天,大伯伯给我和哥哥买来了“种子蛋”。所谓“种子蛋”,就是会出苗,长叶、开花、结籽而装有营养土的蛋。不过,想要让蛋内的种子成功长成一株健壮的植物,先必需过“开蛋”这一难关。

“开蛋”这关可没这么简单,要让蛋内的营养土充分地吸收水份,然后将蛋开一个口子,好让植物顺利地生长。

等待蛋吸收水份的日子是多么“艰难”啊!就好像是硬邦邦地把大象拖上树。我等得心急如焚,真恨不得启动时间机器,飞越到第四天清晨。但毕竟世界上没有这时间机器,就得苦苦地等。我心中的那种焦急真是难以用语言来形容了。时间老人啊!您就走快点吧……终于,我挨了三天两夜,因为实在等不及在这一个晚上了,就把蛋砸了个小口子,当我迫不及待地去看时,这才后悔了。还有1/4的土是干的呢!我追悔莫及,真可恨我当时这么做。

种子蛋的后果可想而知。因为没有足够充满水份的营养土,种子蛋的根吸收不到水份、养份,最终,种子蛋枯死了,以失败告终。

而细心认真的哥哥虽然也很心急,想去砸开蛋,早点儿让植物生长。但是哥哥坚持住了,哥哥的植物不仅长得又挺又壮,还结出了“爱心花籽”。他高兴的不得了。

啊!坚持是多么重要啊!有时候,成功的距离仅仅是一分钟,一个晚上,但也会让那些不会坚持的人与成功失之交臂。无论在学习还是生活上,我们都要坚持,不要疏忽这一小点成功的距离。

六年级小学生作文 篇4

在我的家乡,有一条清澈见底的小溪。它每天不知疲倦的流淌着,给家乡带来了数不清的财富。

每逢夏天,我就会在溪边捉虾。“哗哗”的水声吸引着我,让我快步前行。溪水真清啊!溪底的鹅卵石清晰可见。小溪真美啊!摇曳的水草,调皮的小虾……我迫不及待地挽起裤腿,“扑通”一声跳入水中,溅起了二尺高的浪花,虽然裤腿全湿了,但是我的兴趣有增无减。“虾”我找到了一只清里透红的小虾,只见它眼睛如铜铃一般胆怯的打量着周围的世界,胡须随水波漂荡,一双大钳子在水里挥来挥去。神气活现,像一位将要出征的大将军。我小心翼翼的`俯下身子,生怕惊动了它,把渔网轻轻地放入水中,使劲一挥,渔网呈光速飞出,溅起了一滴滴水珠,荡起了一涟漪。随后我捧起了渔网定睛一看,网里空空如也。它早已游到了安全的地方,摆动着胡须,挥舞着神奇的大钳子,正对着我吹胡子瞪眼呢!哼!我就不信抓不到你!这次我谨慎多了。我在网前撒了一块食物,我就在这守株待兔,还不信你还不上钩。过了一会,它实在忍受不住食物的诱惑,游到网前津津有味地吃起来,还满意地摆摆尾巴,好像在说:终于有食物送上门来了。哈!果然不出我所料,上钩了。我抓紧时机,把网迅速往上一提,装到了红桶里。“我抓到虾了!我抓到虾了!”我兴奋的声音在溪边久久回荡。

我爱你,家乡的小溪,它不仅给家乡带来了无尽的财富,也给我带来了童年的欢乐。

六年级小学生作文 篇5

在人生的长河里,青春肯定会是一个让人永远怀念的季节,她青涩,热情、积极,活得轰轰烈烈。

在青春的季节里,会有一个人生的转折,那就是就业,我相信,这是任何一个青春季节里的收获,从象牙塔走向社会,走进形形色色的岗位,有销售,有服务,有管理,有技术,每一位走上工作岗位的青春,眼里、脸上都闪炼着让人羡慕的耀眼的光泽,那就是青春,没有早九晚五也一样精神抖擞,很累很重复也一样斗志昂扬,这时候青春是一首不知疲倦的歌。

岁月如歌里,也许过不了多久,有的青春会厌了倦了,会累了疲了,会消极,也许过不了多久,有的青春会转了走了,会离开会休整,会思考,但总有很多,会从工作中发现乐趣,从重复中找到快乐,从重复中学到什么,青春短暂,没有预习,没有培训,也许有的至理名言在这里得不到尊敬,因为她的眼里总有一丝不屑,也许有的经验在这里得不到延伸,因为她在磨拳擦掌,正在想着创新的法子。

歌颂这个青春吧!正是这不羁和充满力量的热情才会让她活得精彩不平庸,为青春歌唱吧!正是这跳跃和不拘泥传统才会让她不走平常路。

她年轻,所以在激情中工作,在快乐中生活,一起舞起来吧!让激情在工作中闪光,让青春的色彩在岁月的长河里飞扬。

六年级小学生作文 篇6

有一天,我的书包里发生了一场战斗。

有四名大将军,分别是:书大将军、本子大将军、铅笔大将军、橡皮大将军。

它们开始分成两个帮派,书大将军和本子大将军一帮,铅笔大将军和橡皮大将军一帮。

它们为了争夺:在书包里谁放在前面,谁放在后面而发生的战斗。

第二天,我上课的时候,打开书包一看,书包里乱七八槽的。我想了想,昨天晚上写完作业后我整理好的,怎么会成这样呢?这时,书大将军告诉我,它们为了谁在前谁在后,昨天晚上发生了争夺战,所以才把你的书包能的这么乱。

我连忙把书本、铅笔、橡皮摆在桌子上,告诉它们:你们都是我的学习工具,你们不分大小,对我都是很重要的,缺一不可的,你们要互相帮助,不要打闹,谁在前谁在后都无所谓的,要团结一致,帮助我把学习搞好。

六年级小学生作文 篇7

广州塔,是广州的地标性建筑物,也是羊城新八景之一。广州塔的建成,取代了加拿大的CN电视塔,成为了世界上第三高的建筑物。

吃过早餐,我走在江边散步,无意中看见了广州塔。远远看去犹如一位亭亭玉立的美少女站在珠江边,正在眺望这座美丽的城市。

每当夜幕降临,那彩色的灯光仿佛给广州塔穿上一件崭新的、漂亮的衣服。那耀眼的、灿烂的光芒,照耀着广州的母亲河——珠江,江面仿佛被染上五彩缤纷的颜色。一道道彩色的光线,宛如一条条彩虹,横贯江面,照耀着整个广州城,此时的广州异常美丽。这美丽的广州塔!

每当我看见广州塔时,我总会情不自禁地想:壮观的广州塔是由勤劳的人们建造的,而一幅幅美丽的画面,是人们劳动的成果!

我爱广州,更爱这美丽的广州塔!

六年级小学生作文 篇8

“纵观小学生涯,唯瞻前顾后,毁我大好年华。”

这是一句略微有些文绉绉的内心独白,说白了,就是因为我胆子太小,错失了一次又一次机会,留下了太多太多的遗憾。

回想以前,发生最多的情况,就是明明知道对的答案,死死活活不肯举手,以至于错过展现自我的大好机会;要么是不确定答案的时候当缩头乌龟,唯恐老师叫到自己;再然后,就是因为胆子太小,本来好好的发言都会结结巴巴。

这样的例子枚不胜举。

如果,我能再做一回小学生,我一定要尽全力改变这一切。

如果,我十分确定自己的答案,那么,我不会再思前想后,让机会就这么白白流失;我会坚定而自信,哪怕在全班没有人举手的情况下,笔直地举起自己的手臂,让它高高竖在空中,而不是与桌面来个亲密接触。我会一直坚持举手,等待,直到老师点到我的名字或者问答结束。

如果,我不是那么确定正确答案是什么,我也绝不会当缩头乌龟,低头躲避老师的目光。我会以平静的心绪面对未知,并且我将笔直地抬起我的头,而不是让它一头扎进手臂的怀抱。我的目光会平视前方,让双眼成为心灵的窗户而不是心灵的挡箭牌。如果老师点到我的名字,我就大胆地发表自己的看法,不管是对是错。

如果,老师临时叫到我,不管我是否确定答案,我绝不结结巴巴地回答,令自己处于一种十分紧张的境地。我要让自己放松,彻底地放松,并让自己的言语,如淙淙的欢快溪流,蹦蹦跳跳的一串小精灵,流畅地从唇齿间逸出,而不是像挤一支快用完的牙膏一般艰难。

如果……该有多好……

这许多如果,代表了我心中的这许多遗憾。但毕竟,时光无法倒流,如果,也只是如果。但我宁可抱着那幻想。

六年级小学生作文 篇9

今天我把《爱的教育》这本书读完了,这是一本意大利名著,主要是以小主人公安利柯的日记形式为我们展现了一个爱的世界。里面有一个平凡又善良的人物。带病上课的老师,助人为乐的同学、热爱同学的校长……书中有一些父亲的话、母亲的话,读一读总会使你明白一些道理。

这本书虽然没有一波三折的故事情节,却让我感动受到爱的教育。

每读完一个故事,我的心里就像厨房妈妈用的调味盒一样,酸、甜、苦、辣都有,也许这种无法用语言去形容的滋味就是爱吧。

在安利柯生活的一个月结束时,都会有一片每月的故事。《伦巴蒂的小哨兵》中爱过的小哨兵;《少年鼓手》中坚强的鼓手……他们各各都是以为英雄,而他们的故事都会使人热泪盈眶。

这是我第三次读了,可我并没有被熟悉的故事情节而厌烦,反而在爱的世界里更清晰的体会到了爱的力量。

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